LOS MEDIOS DE COMUNICACION DE MASAS

Ya que estamos tratando internet vamos hacer un repaso de como ha ido avanzando la tecnología ahi una muestra




Estamos conectados por dichos medios e informados.

URL INTERESANTES

www.uoc.edu/in3/pic/esp/pdf/PIC_Escoles_esp.pd

www.escueladoscero.com/los-5-navegadores-web-mas-utilizados


profes.net

es utilizado para la formación del profesorado

APLICACION DE INTERNET EN LA EDUCACIÓN

en el año 2006, con la Ley Orgánica de Educación, el tratamiento de la información y competencia digital pasa a formar parte del curriculo prescriptivo.
Es considerado  como aprendizaje imprescindible para que los estudiantes deben alcanzar en la escolarización obligatoria.
La integración de la Tic en las aulas ha pasado de ser recomndable a hacerse imprescidible.
Los sitemas de educación has de adaptarse para dotar a los jóvenes de las competecias necesarias.

1. la competencia digital es cada vez más importante facilitadora de otras habilidades
2. el trabajo en equipo
3. aprender a aprender

La tecnología no solo estimula la creatividad sino que contribuye al dialogo intercultural y papel importante en la superacion de problemas en el aprendizaje individual.Con la llegada de las TIC, y sobre todo con Internet, los materiales didácticos y los demás recursos de apoyo a la educación se han multiplicado de manera exponencial y han mejorado sus prestaciones, facilitando la contextualización de los contenidos y un tratamiento más personalizado de los alumnos, así como una mayor autonomía y calidad en sus aprendizajes, ya que además de facilitar información, canales de comunicación e instrumentos de productividad para un mejor proceso de la información, actúan como instrumentos cognitivos que pueden apoyar y expandir su capacidad de pensamiento. Según Pere Marquès podemos distinguir varios niveles de integración de las TIC en las aulas:

Instrumento para la gestión administrativa y tutorial.

- Alfabetización en TIC y su uso como instrumento de productividad: uso de los ordenadores y programas generales (editor de textos, navegador…). 


- Aplicación de las TIC en el marco de cada asignatura: función informativa, transmisora e interactiva de los recursos TIC específicos de cada área y de los materiales didácticos.

- Uso de las TIC como instrumento cognitivo y para la interacción y colaboración grupal.

El marco legal con el que hemos iniciado este informe propone que la competencia digital no sea abordada como un tema separado, sino integrada dentro de la enseñanza en todas las materias, por lo que se ...........recursostic.educacion.es/.../informes/Competencia_Digital_Europa

aqui

presentamos un video añadido a la aplicacion de internet enla educación